I’ve been working on a creative writing book for the young kid. My teammate Kagna and I was writing about the bee story that can help young kid to understand about all of those bees information. We create English version and also Khmer version for Cambodian students.
This is the Khmer example down bellow,
| កាលពីព្រឹកមួយមានសត្វឃ្មុំញីពីរក្បាល ដែលតែងតែរកទឹកដមរបស់ផ្កាសម្រាប់ កូនរបស់វាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ។ សត្វឃ្មុំមួយក្បាលឈ្មេាះលីលីនឹងសត្វឃ្មុំមួយទៀតឈ្មេាះលូលូ ។ ចំណីដែលពួកគេចូលចិត្តជាងគេគឺទឹកដមមកពីផ្កា មូលហេតុនេះហេីយបានជាពួកគេទៅកាន់ព្រៃ ។ |
| ឃ្មុំត្រូវការផ្កាសម្រាប់ចំណី ផ្កាត្រូវការឃ្មុំដើម្បីលំអងក្នុងការបង្កើតឱ្យមានផ្កាមួយទៀត ។ ផ្កាមិនអាចដើរឬផ្លាស់ទី ដូច្នេះផ្កាមិនអាចដើរឬផ្លាស់ទីដោយខ្លួនឯងផ្ទាល់ទេ ។ លូលូនីងលីលីចូលចឹត្តផ្កាពណ៍លឿង ផ្កាបានវិវត្តន៍ដើម្បីឱ្យមានផ្កាពណ៍លឿង ហេីយអាចទាក់ទាញសត្វឃ្មុំបាន។ ប្រាកដណាស់ពួកគេបានចុះនៅលើផ្កាពណ៍លឿងនេាះ ។ |
| បន្ទាប់ពីពួកគេចុះនៅលើផ្កា លំអងបានហេាះហេីជុំវិញបៀបដូចទៅនឹងធូលីរបស់ផ្កា ប្រើដើម្បីបង្កើតផ្កាថ្មីផ្សេងទៀត ។ លីលីនីងលូលូត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយលំអង បេីមេីលទៅដូចជាសត្វចម្លែកអពាឹ្ចង ប៉ុន្តែនេះជាតម្រូវការមួយសម្រាបកាបន្តពូជរបស់ផ្កា ។ ពួកគេទាំងពីរបានចាប់ផ្តើមប្រើអណ្តាតរបស់ពួកដើម្បីគេក្រេបយកទឹកដមរបស់ផ្កា ។ |
| លីលីនឹងលូលូ បានហេីទៅរកផ្កាមួយទៀតដើម្បីទៅយកទឹកដម ។ បន្ទាប់មកលំអងផ្កា នៅផ្កាទីមួយបានធ្លាក់ចូលក្នុងបន្តូលរបស់ផ្កាទីពីរ ។ សំណាងដែរ, ផ្កានេះគឺជាប្រភេទផ្កាដែល ដូចជាផ្កាទីមួយដែរ ។ |
| លំអងបានធ្វើដំណើរតាមរយៈដើមដែលមានរាងដូចជាបំពង់វែងដែលស្ថិតចេញពីពាក់កណ្តាលនៃផ្កា។ រួចលំអងបានទៅចូលក្នុងដើម ដែលនឹងក្លាយទៅជាពូជនៃផ្កា ។ |
| សត្វឃ្មុំមកសំបុកនៅពេលវេលាផ្សេងគ្នា។ ពួកគេមិនបានមកដល់នៅពេលជាមួយគ្នាទេ ដោយសារតែពួកគេបានទៅរកចំណីអាហារនៅកន្លែងផ្សេងគ្នា ដូចជាកសិដ្ឋាននិងនៅក្នុងព្រៃ ជាដើម។ |
| ពេលពួកគេបានទឹកដមគ្រប់គ្រាន់ហើយ ពួកគេយកទឹកដមទៅសំបុកដេីម្បីចិញ្ចឹមកូន ។ ពួកគេក៍ត្រូវសីុបន្តូលនឹងទឹកដមខ្លួនឯងដែរ ។ |
| ឃ្មុំនិងផ្កាពឹតជាអាស្រ៍យគ្នាបានល្អ ព្រោះប្រសិនបើមិនមានឃ្មុំ, ផ្កានឹងមិនអាចបង្កើតផ្កាថ្មី, ហើយប្រសិនបើឃ្មុំគ្មានផ្កាទេ, ពួកវានឹងត្រូវស្លាប់។ ទំនាក់ទំនងរបស់ពួកវាត្រូវបានហៅថាអត្ថប្រយេាជន៏យ៉ាងវិជ្ជមាន(++) ដោយសារតែវាគឺជាការល្អសម្រាប់ឃ្មុំនិងល្អសម្រាប់ផ្កា ។ |